她是一名青春靓丽的“85后辅导员”，也是我校土建学院学生眼中最亲切“大姐”，这个称呼洋溢着学生们对她无私无悔付出、真心真情育人的赞美与肯定。在两年的工作中，她一直以“爱心、耐心、热心、细心和责任心”作为自己的工作准则。她甘于奉献，在自己的岗位上默默付出，学生视她为亲人和知己；她勤于思考，善于总结工作规律和方法，解决工作中的难题。她本着“全心全意为学生服务”的宗旨，以学生的成长成才为工作目标，以学生的思想教育、学风和班风建设为工作重点，爱岗敬业，乐于奉献，兢兢业业地做好自己的各项本职工作，工作取得了较好成效。
真情点亮梦想
梁老师一直认为，真情是获得学生信任的基础，是心与心的交流，是爱与爱的对接，她将大量的心血都倾注在为学生排忧解难上。她将关爱学生作为一切工作的出发点，特别是在家庭经济困难学生资助、学习困难学生、心理问题学生等学生的引导上，悉心为他们解决实际问题，为他们营造一个温馨公平的生活环境，让他们努力成长。
两年来，她坚持公开、公平、公正的原则，认真细致地做好所带年级的奖、助学金评选工作。她十分重视对受资助学生的教育和引导。一方面，通过邮件、聊天等方式及时了解他们的困难，帮助他们树立积极、自信、自强的阳光心态；另一方面，积极通过各种渠道，为学生争取争取勤工助学的机会。
她认真做好学生的心理健康教育工作，在工作中扮演着“垃圾处理器”的角色。每当学生有问题找到她时，她总会作为一个耐心的倾听者，用信任和尊重解决学生的问题。
她时刻关注着学生的冷暖。她的学生说，无论什么时间，只要他们有需要，梁老师总能及时出现，跟他们一起渡过难关。她曾连夜把一个有突发疾病的学生送往医院，整整守护了这个学生一晚上；对那些家庭经济困难、学习困难、心理困难的“三困”学生，她更是不抛弃、不放弃，循循善诱，帮他们走出了迷茫。
真爱铸就未来
作为年轻的“80后”，作为学生心目中的“最美辅导员”，她的身上永远散发出自信、阳光的气质。不管是朝夕相处，还是与其仅有数面之缘，学生都会被她那独特的人格魅力所吸引。工作中充满智慧、生活中能大气阳光，她善于倾听，懂得欣赏和肯定，执着坚定，做事果断、认真、细致……这些可贵的品质都深深地影响着每一位学生。
她认为，优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。通过一系列的措施积极进行学风建设，通过组织不同的活动积极进行班风建设，通过日常的查寝和寝室设计大赛进行舍风建设，取得了较为明显的成效。通过严格管理课堂、加强学业指导等一系列措施积极进行学风建设，所带2011级班级平均学分绩点高达2.96以上，所带学生无一人学籍预警；通过日常的查寝和寝室设计大赛进行舍风建设，有三个班级“十百千”文明寝室创建率达到100%；通过组织丰富多彩的活动积极进行班风建设，先进班集体创建率达到75%。
她鼓励学生积极参加各类学科竞赛，在实践中提升自我，并为他们提供各种切实有效的帮助。陈前广在2013年“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”荣获全国二等奖；刘金道、廖章平、蒋智慧等9位同学在“湖北省第一届结构模型设计大赛”中荣获三等奖；骆健在“第九届全国大学生周培源力学竞赛”中荣获湖北赛区优秀奖；在2013年全国大学生英语竞赛中（NECCS），周习习荣获一等奖，马文凯、朱雅丽、蔡婷荣获二等奖，邓琦波、陈文斌、王争愿、贾诗涵、张堰南、段磊、陈悦、孙悦、向阳辉荣获三等奖。
她注重学生的个性化引导。新生入学时，她会根据学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等情况对学生进行分类，然后在信息分析的基础上，与学生一起做好大学四年的职业生涯规划，她的这种工作模式取得了较好的成效。所带2011级毕业班的就业率高达96.42%，毕业生文明离校工作也获得了校优秀，实现了土木工程与建筑学院毕业生工作的重要突破。
真诚共谱华章
她工作中勤于学习，努力思考，认真总结，不断探索大学生思想政治教育的工作规律，与学生一道共同书写青春梦想。
她积极参加各级辅导员培训，如学校举办的新进教师岗位培训班、湖北省第31期高校学生工作干部大学生心理健康教育培训班、湖北省第32期高校辅导员培训班，以及“加强师德修养 做党和人民满意的好教师”专题网络培训。并利用空余时间坚持专业理论学习，尤其是通过网络公开课的学习不断充实自己。通过系列培训和学习，使自身各方面理论知识都获得了较大提高。通过对不同学生特点的观察和研究，在开展学生工作中做到增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。2015年，她参加了“湖北高校学生工作研究会2015-2016年度专项研究课题”——大学本科学生党员发展管理模式构建与实践研究。
她经常与学生深入交谈，用自己的经历和经验指导学生成长成才，同时从学生那里获得感悟，不断改进工作，这成了她不断改进工作的力量源泉。
寒来暑往，春华秋实。她一直在自己的工作岗位上默默奉献，与学生一道共同谱写青春的赞歌。无论在成功或挫折面前，她都会怀着对工作的挚爱，对教育事业的虔诚，用实际行动展现辅导员应有的风采。她说：“我拥有一份天底下最青春、最光辉的事业。当好一名辅导员，我会成为世上最幸福的人。”
