随着学生党员感受理想的光芒，听大三学长讲大学学习方法，与学生会成员探讨大学生活，在《轻工大学生手册》上发现行为规范，看心理健康部表演的心灵剧场......新学年开始，生工学院对353名新生开展了“五导引航”，即“导理想” 、“导学习”、“导生活”、“导行为”、“导心理”活动，从引导新生如何树立远大理想的“导理想”，到指导新生如何在大学生活的“导生活”，让新生与优秀学长对接，与理想握手，与心灵对话，成为生工学院别具一格的开学第一课。

在开展“五导引航”活动前，“五导”引航大纲在生工学院分党委的严格指导下完成，要求导学员在规定动作上做到“三个统一”即统一备课、统一试讲、统一步骤，以此提高 “五导”引航计划针对性和有效性，要求在自选动作上做到形式上百花齐放、内容上要结合导学员自身在大学的感受、体悟，以此增强“五导”引航计划的吸引力和感染力。12名导学员经过一个暑假的精心准备，完成了15个PPT制作和文稿的撰写。

在9月16日、17日为期两天的引导中，生物与制药工程学院12名新生导学员走上讲台为17级的萌新们开展了“五导引航”。各班班主任认真主持和点评，生工学院中德班班主任孙璐宏认为“导学员以严谨的态度、丰富的语言和多彩的PPT为新生讲解，用他们的热情感染着新生，作为新生班主任非常高兴，相信‘五导’引航让新生们对大学生活有了更加深刻的了解，同时也为新生能够更好的融入大学生活，规划好自己的人生目标，度过丰富多彩的大学生活奠定了坚实的基础。”“通过导学员的“五导”引航，我将信心百倍地规划大学生活，让我的大学生活充实而圆满。”生工学院2017级新生陈鹏充满信心的说。

“大学阶段，可以说是一个人生命中‘灵魂发育’的季节，‘五导’引航计划采用朋辈教育的方式引导新生，让新生在灵魂深处受到触动和启发，这更具说服力和感染力，更能引起学生共鸣和反思，从而使学生思想政治教育更加有效，达到了事半功倍的效果。”生工学院分党委书记严建芳说。