潘琳，生物科学专业，2014级学生，2015年—2016年度国家奖学金获得者
【大神谈经验】
1. 参加众多活动你有什么感想?
虽然参加各种活动牺牲了许多课余时间，有时会比较辛苦，但我听从了自己的内心，觉得很值得，感谢曾经懵懵懂懂但目标坚定的自己，一路走来，收获了许多课本上学不到的知识，这些都将成为我人生的宝贵财富，青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。阳光义务卖报、院运动会、各大英语竞赛、学科竞赛、发表演讲……这些活动为我提供了增强心理素质，积累社会交际经验的平台，通过参加这些活动，帮我更好地认识自己，自我定位，看到自身长处和能力上存在的不足，看见自己和市场需求间的差距，比较客观地去重新认识、评价自我；此外，有利于我对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时帮我把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力；帮助我提前广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要；有利于发展我的组织协调能力和创新意识，调动我的积极性，活跃思维，在实践中勇于开拓、敢于创新，不断提高自己、完善自己。
2. 在你看来，英语应该怎样去学?
英语作为世界通用语言，国际交流语言，也是与计算机联系最密切的语言，而且随着互联网的使用，使英文的使用更普及。十几年前，社会上就流传着这样一句话：未来几年人类必须掌握的三大技能是英语、驾驶、计算机。英语不止作为一门语言和交流工具，而是被提升到了必备技能的范畴，社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。学习英语不妨从下面几个方面努力：
a. 争取早些接触和学习英语
中国不是英语发源国家，也缺少语言环境，家长懂得和可以教授英语的比例也很低，上补习班束缚了孩子的思维，占用了时间，而且导致自学能力下降，效果欠佳，也不适合个别教育和突出教育。条件允许的话可以从小学三年级开始学习，这时候汉语言基础已经形成，因此基本上没有语言思维混乱的担忧。
b. 兴趣是最好的老师
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。首先要有浓厚的好奇心，再就是不间断，深入的研究也是培养兴趣的要素之一，除此之外，找朋友也是很重要的。校园的一些社团，就是为志趣相同的学生共同学习的学生而设立，因为一个人即使对某样活动兴致盎然，也会有停摆的时候，此时，朋友就可从旁鼓励协助，而且，如果朋友是比你厉害的角色，还可能刺激你更上一层楼。
c. 讲究方法，循序渐进
英语是一门语言，语言一定要靠积累和运用，功夫在平时。英语基础不好的同学不要畏惧英语，要多记单词和基本的语法知识，争取从掌握单词到短语到句子甚至写一篇完整文章，词汇量积累一定量后可以看一些比较简单的外文名著，不可贪快，而要脚踏实地，一步步训练，坚持下来效果很明显。英语基础好的同学可以适当地补充语法知识，强化翻译和作文训练，多多练习口语，可以听英语歌曲，看无字幕优秀外文电影、电视剧，赏读外文名著，如果以后有学术意愿的同学，建议订阅外文期刊杂志，训练外文文献阅读，科研英语和四六级英语差异很大，建议提前训练，开始会比较难，一定要坚持下去。
成功的花，人们只惊羡她现时的鲜艳，然而往往忽略了当初她的芽儿曾浸透了奋斗的泪泉。既然选择了要走的路;就一往无前地坚持下去;相信只要有信心;只要有勇气;就一定能学好英语。
3. 都说大学是交朋友的重要时期，你平时会花多少时间去陪你的好朋友？
独学而无友，则孤陋而寡闻。大学确实是交朋友，扩宽人脉的好时期，我也是一个喜欢结交朋友的人，但我并没有追求所谓的亲近、亲密度，而刻意花很多时间陪我的好朋友。一方面，大学之前的朋友已经相识多年，但很多人并不和我在一个学校，一个城市，一个省区，相聚比较困难，而且大家都有了各自的生活，基本上大型节假日才可能见面，这样子的情况下我会选择做一个有心人，而不是无事忙，给彼此空间，真诚付出并且不求回报，做一个好的聆听者，分享彼此生活中的趣闻，传播身边的正能量，做一个好的聆听者。另一方面，大学生活中的好朋友大多是通过新生军训、比赛、社团活动、志愿活动等结交的，因为一致的人生观、价值观、世界观而一路前行，上课期间各自认真学习，互相激励，周末三五好友一起游玩武汉，共同感受这座城市的魅力。但我时刻铭记每个人无论在文化、道德、性格、处世态度、做事潜能，及至家庭情况等方面都会存在差异，这种差异的大小，有时会与朋友间的交际频率成正比，即交际越频繁、越过密，拉得也就越大。所以，朋友间的交往，无论是相处的时间次数、距离等等，我都会保持一定的距离，不至于太过频繁。此外，我会尊重朋友的隐私，清醒交友，学会拒绝。
4. 对于学弟学妹你有什么寄语？
热烈欢迎你们进入武汉轻工大学，成为我们大家庭的一员，在这里你们将度过美好珍贵的四年。武汉轻工大学是优秀的学府，在这儿，你会惊讶并赞叹于身边同学藏龙卧虎；在这里，你也许会成为同学眼中的牛人，延续着自己的精彩。希望每个同学可以珍惜大学四年生活，无悔青春。
我想告诉成绩不理想的同学们，踏实务实，务必坚持。学习不会一簇而就，常常是阶梯式前进的，你们需要一步一个脚印，学习不应该停留在表面，而应该付诸实际，务实是根本。很多同学口口声声说要努力过四六级，却在看了几个单词后就开始刷朋友圈，很多同学说要好好学习，进了图书馆依旧玩手机，书本并没打开。你们的回报永远和付出成正比，所以不要再抱怨老师讲课水平不高，上大学什么都没有学到了，你要做的应该是好好定位自己，从现在开始努力，抱怨是毫无意义的。
我想告诉担任众多学生工作的同学，分清主次，不可贪多。很多同学尚未适应从高中到大学的转变，课余时间大大增加，“题海战术”不复存在，进校便担任了许多学生工作，想要好好锻炼一番，每天都很忙碌，期末考试挂科。其实大学生的主要任务依旧是学习，只是高中是教师主导，大学更强调自主学习，课程减少了，很多知识需要课下花时间消化。我希望学弟学妹可以分清主次，不可一味追求锻炼能力而荒废了学业。此外，学生工作也要量力而为，学生工作务必会牺牲很多业余时间，这些都是需要你们好好合理分配时间，提高效率“补”回来的。
我想告诉追求合群的同学，勿忘自我，适应孤独。有些同学为了合群而合群，有时妨碍了自己成长，违背了自己的初衷，辜负了父母的期望，自责却苦无方法。我想说没有体验过孤独的大学是不完整的大学，逐梦之路，很多情况下需要我们独自前往，孤独并不可怕，只因我们知道自己真正需要什么，想成为什么样的人，犹豫不决时，不妨听从内心，是正确的就勇敢去做，不留遗憾。当然，我并不是鼓励学弟学妹不合群，对自己成长、进步有利的，带给自己正能量的圈子，鼓励你们参加，只为更好的自己。
5. 回首大学生活是否还有遗憾?如果有是什么？
如果我们并不是带着目的去追求所谓好的结果，我们只是孩子般好奇地探寻线索、原因、动机，执迷的人会永远幸福，醒悟的人心如死灰。回首逝去的三年时光，我有三个遗憾：
a.没有创办一个和植物相关的社团
学校社团纷繁，社团招新时并未遇见植物方面的社团，东西湖环境很好，许多同学也喜欢花花草草，大一下学期我和另一位同学商量要创办一个植物方面社团，最后迫于资源，社团活动、精力等因素放弃了。虽然很遗憾，但通过这件事，我也慢慢学会大胆尝试，不过分畏惧、在乎结果，而是学会享受过程，享受自己认真策划带来的充实与惊喜。去年我和几个同学报名参加了互联网+大赛，虽然我不擅长策划书的创作，对于创业或是新领域了解不多，但我还是鼓起勇气报名了，最终成绩虽然不理想，但我们团结协作，顺利晋级了学校的复赛。这段奋斗经历极大地增强了我的信心，大胆尝试也许会有意外收获。
b.英语考试没有过90分
大三已经没有英语课，英语考试最好的成绩是89分，事后我总结了一下我的不足之处，课本单词没有吃透，老师课上讲的典型题目没有理解，自己很多方面都没有足够重视。吸取了这个教训，现在对待专业课学习，对于老师讲的知识点，我会认真思考，查阅文献、前沿进展等帮助我更好地掌握知识点，尝试发散思维，多角度思考，学习串联各个学科的知识，学习用不同专业知识解释不同学科的生命现象，学会锻炼自己的记忆能力。有缺点不可怕，找准源头，大胆实践，只为下一次取得更好成绩！
c.没有参加生物与制药工程学院的义务支教志愿者活动。
大一的时候我是校青年志愿者协会的一名干事，虽然参加过阳光义务卖报、“献血”志愿活动、“青少年空间”志愿活动、“海峡两岸创业大赛”志愿者活动……但生物与制药工程学院青年志愿者协会与爱心花朵教育服务中心合作的义务支教活动我却未曾参与过，之前我有很多同学都参与过生物制药工程学院的义务支教活动，感慨颇多，更多的是表示愿意以后有机会再参与这样的志愿活动，奉献自己的一己之力。我想起了永远留在了贵州大山里的武汉大学大学生赵小亭，她的生命是短暂的，却是有意义的，这朵美丽的花朵虽然已经逝去，但她的精神不朽，活在我们心中。我曾经幻想过自己能充当“小老师”的工作，奉献自己，传递爱心，尝试感恩和回报社会，也希望能受到帮助的孩子们萌生和树立起自强不息回报社会的决心，只为世界更加美好。
