刘辉，中共预备党员，经济与管理学院市场营销专业1301班学生。曾两度获得中国区国际企业管理挑战赛国家二等奖，获海峡两岸青年大学生实作型创新创业大赛省级三等奖、首届“互联网+”全国大学生创新创业大赛校级二等奖、武汉轻工大学第五届“挑战杯”网络虚拟运行竞赛三等奖、以及因在科技创新方面成绩突出，表现优异，记“团内三等功”等。

    标兵感悟：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

    大三学年，他秉承着勤奋和坚持的原则在学习、工作以及竞赛实践当中全身心投入，所以此期间是他各方面能力素质快速提升，成绩集中体现的阶段。在学习上，他更加注重专业知识的学习，认真配合各科老师完成学业任务，专业成绩优秀；在工作中，担任校企业模拟经营协会会长一职，兼任院分党委副书记学生助理，及时进行各项工作任务的上传下达；同时作为一名中共预备党员，时刻以一名正式党员的身份要求自己，渴求自身全面发展的同时为老师和同学们提供最优质的服务。

保持学习热情，树立正确的大学观念

寒窗十载，步入大学是否依然抱有一颗渴求知识的心？还是觉得考上大学终于解脱不用积极刻苦了？学习不是一时半会的心血来潮，难的是贵在坚持，要始终保持一颗活到老学到老的心；大学也不是步入社会前的伊甸园唯有享乐，更加需要认真对待，把它作为进入社会的翘板，做自我的进一步提升和完善。

他所理解的学习，不仅仅是学习课本上的专业知识，当然拥有扎实的专业知识是每一个学生要具备的最基本能力，而有句话叫做“生活处处皆学问”，更要主动学习生活带给自己的知识，了解时事政治、关注社会热点、清楚专业发展方向等等方面。要学着从被动的灌输知识到主动摄取知识转变。
因为从一开始他就没有要考研的打算，希望直接就业，又明白自身还有很多不足需要改善，所以大致规划了大学四年，大一是他的过渡期，要用最快的速度适应大学节奏；大二是他的累积铺垫期，要努力学习各学科知识做到基本掌握；大三是他的提升期，专业知识和工作成果要达到最优；而最后大四则是厚积薄发期，所有的积累为的是找到一份理想的工作和顺利毕业。所以顺着规划他可以有条不紊的进行大学的每一个阶段，他也会知道在每一个阶段他要做什么如何去做。

有思维的工作，往往事半功倍。

在大三学年他担任校企业模拟经营协会会长一职，在管理协会的同时全面负责武汉轻工大学“挑战杯”网络虚拟运营竞赛的组织工作，并作为国际企业管理挑战赛的学校总负责人担任组织比赛以及培训工作，另外也为校模拟营销比赛担任赛前培训讲师，讲解比赛注重点。作为副书记的学生助理，时刻与书记保持联系汇报学生工作以及处理份内事务。诚然，这几项工作任务的时间跨度大、压力大并且交织进行，如果没有很好的处理方法很容易每件事情都搞砸，所以他对自己的要求便是有思维。在每件工作开始之前他都会与工作同伴讨论工作计划、制定工作流程、规范工作方法，确保事事有方法可寻有标准可依。
   他喜欢思维这两个字眼，同时也注重团队合作，一个有思维懂合作的组织力量是强大的，于是他们的协会获得了学校“五星社团”荣誉称号，“挑战杯”比赛也延续以往顺利完成校赛，国赛获得国家二等奖若干项，国际企业管理挑战赛再次打破上一年成绩，我校获得“二等奖”比赛单位称号，协会获得“优秀组织”奖，他也获得“优秀培训讲师”称号。

通过长期的学生工作，他的组织策划能力、人际交往能力、考虑问题的思维方式和处理问题的方法得到很大的提高，另外他也体会到了组织管理的不易和琢磨出了些许技巧，这些收获是他大学最宝贵的财富。

勇于实践，进一步自我提高

“理论联系实践，实践收获经验”，这句话是他初入大学时一位学长告诉他的，同时也有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句名言，所以他也喜欢投入到各种比赛活动和社会实践当中，在这一过程中他可以将理论知识付诸于实际便于更好的理解和掌握，同时更能学到许多书本上没有的社会经验。
在大三学年他参与了湖北春泰网络科技有限公司“楚天公务用车”项目，在和该项目负责人充分沟通深入了解后领导了其竞赛商业策划书的编写工作，并获得创新创业大赛三等奖；参加了首届“互联网+”全国大学生创新创业大赛获得校级二等奖；再度参加中国区第20届国际企业管理挑战赛获得国家级二等奖。同时利用暑假时间，积极进行实习工作，在日照岚山港务有限公司人力资源部门进行了一个半月的工作学习。

通过以上实践活动，他能够清晰的感受到自身存在的缺点和不足，他也更加明白只有将专业知识运用到工作当中才能更好的发挥其作用，自身能力素质和专业知识水平的同步提升才是硬道理。

淡泊明志宁静致远，且行且反思。

淡泊明志宁静致远，取自诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”一句，是他初中时的班训，也成了他的座右铭。其大意为不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。

他喜欢经常性的自我反思，总结一段时间内自我的言行举止，总结身边的人事物，总结自身的错误、缺点和不足，同时制定发展目标。他是一个感性的人，喜欢写作，写作的过程便是自我反思总结的过程，也是一种修身养性的方式吧！

他珍惜已经获得的荣誉和成果，他感谢一直帮助和支持他的老师和同学，他骄傲拥有爱他理解他教他为人处事的父母，人是不断发展的，他会放下过往不断往前看，一步一个脚印努力下去让自己的青春更加绚丽多彩！