为了帮助学生改善心理机能，培养良好的心理品质，塑造健全的人格。根据校心理健康中心的安排，生工学院于10月18日中午在医护楼609召开大学生心理健康教育学生助理员培训动员会。此次会议由生工学院党委副书记李静书记主讲，与会人员有心健部全体成员、各班班长以及心理委员。

会议伊始，生工学院学生会心理健康教育部部长刘嘉祥简述会议培训内容及要求。为让大学生了解和掌握心理健康教育的内容，培训工作主要从五个方面开展，心理健康教育助理员在助人技能方面的提升，语言沟通能力的培养，大学生心理健康教育学生助理员的职责与素养，助理员在大学生心理危机发现与监护方面的工作能力，人际关系团体工作能力要求。

随后，李静书记结合自己的大学生活及工作经历，讲解了大学生应该具备的素质和能力。李书记以木桶为喻，说明了人才必备品质与能力，奉献精神，人际沟通能力，专业能力。李书记强调：任何一个工作出发点及思维模式非常重要，成功＝思维模式＋态度＋能力。这个公式对于学生助理员的工作十分贴切，希望同学们认真体会并牢记于心。

正如李书记所说：“身体健康好比有形，心理健康好比无形，两者相互影响，息息相关。” 心理健康与身体健康同等重要，拥有身心健康，我们才能更加积极乐观的面对生活，刻苦奋斗，拥抱光明的未来。

此次大学生心理健康教育学生助理员培训会的顺利召开，不仅让各位助理员深刻认识到了心理健康教育的重要性，也让助理员们初步了解到了心理健康教育工作的主要内容。大学生正处于心理机能快速完善并成熟的时机，学校积极开展心理健康教育活动十分具有现实意义。良好的心理素质，健全的人格是大学生学业有成，事业成功的重要保证。