2016年，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，学校按照中央决策结合学校实际制订了学习教育活动方案。

学工处党支部以贯彻中央及学校精神为统领，围绕“党章党规、系列讲话、合格党员”，以学为先、以学促行，通过支部民主生活会、网络培训、经验交流等形式开展系列学习教育活动，进一步提升支部党员政治意识、大局意识、核心意识。

坚持支部集中学习，营造学习氛围。紧紧围绕“两学一做”，学工处党支部先后组织学习《党章》、《准则》、《条例》，打造规范化、制度化的学工团队，打牢制度根基。集中学习习近平系列讲话，探索如何做一名“好党员”，学习《十八届四中全会精神》培育法治学工建设理念。参与网络培训，学习如何当好辅导员，学习推进“四个全面”，创新学生工作。通过集中学习，保证学习时间、参会人员以及学习效果，严明学习纪律和要求，克服了理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足。

坚持领导带头学习，树立学习榜样。学工处党支部书记李世锋同志带领支部成员认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，并多次撰写理论文章在支部学习会上交流、在刊物上发表。李世锋同志联系实际工作提出了做一个合格党员“六点自己”深刻体会，即做一个合格党员要在思想上武装自己、政治上清醒自己、工作上奉献自己、生活上约束自己、廉洁上克制自己、纪律上管好自己，在支部党员中引起强烈反响，得到党建督导员肯定。通过领导带头学习，树立学习榜样，领导以身作则，形成上下联动的学习氛围，提升了支部学习的动力。

坚持师生共同学习，形成学习互动。“两学一做”学习教育活动既涵盖教工党员，也涵盖学生党员，要通过辅导员和学生党员共同学，形成良好的互动机制。学工处通过组织全体学工队伍干部参与网络培训学习，提升辅导员的育人服务水平，重点强调辅导员学习《深刻把握“四个全面”的科学含义》（主讲人：辛向阳）、《服务“四个全面”战略布局  加快推进教育现代化》（主讲人：袁贵仁）等讲座。制定《武汉轻工大学学生党员“两学一做”学习教育方案》，编印“两学一做”《青年学习参考》小册子，引领学生党员开展好“两学一做”学习教育活动。通过师生共同学习，全面提升师生的理论水平，为践行“两学一做”打下坚持的理论基础。

坚持知行合一学习，注重学习成效。“两学一做”基础在学，关键在做，理论学习的升华离不开实践。学工处立足于理论学习与业务培训学习两个方面，通过开展的网络培训，将理论的学习与辅导员实际工作的开展结合起来，将平常工作中的难点和困惑通过学习一一解答。同时，辅导员要将学习的心得体会撰写成文字材料，以供以后工作开展的借鉴，辅导员还需要将学习的收获运用到学生工作的开展中，通过实践来提高学习的成效，真正做到知行合一。